domingo, 1 de septiembre de 2013

Inteligencia Emocional

El Costo del Analfabetismo Emocional
Reflexión...
Comenzó siendo una disputa sin importancia, pero había ido en paulatino aumento, Lan Moore, alumno de los cursos superiores de la Escuela Superior Thomas Jefferson de Brooklyn, y Tyrone Sinkler, perteneciente a los inferiores, habían tenido una pelea con Khalil Sumpter, un compañero de quince años. Luego habían seguido importunándolo, y profiriendo amenazas contra él. Finalmente, la situación estalló.
Khalil temeroso de que Lan y Tyrone le propinaran una paliza, una mañana llevo a la escuela una pistola calibre 38 y, a escasos cinco metros de un guardián escolar, en la entrada misma de la escuela, disparó contra ambos a quemarropa, causándoles la muerte.
El incidente, en sí mismo escalofriante, puede ser interpretado como un signo más de la desesperante necesidad de educar el manejo de las emociones, la capacidad de zanjar pacíficamente las diferencias, y el simple hecho de llevarse bien. Los educadores, preocupados desde hace tiempo por los bajos rendimientos de los escolares en Matemática y Lectura, están comenzando a advertir la existencia de una deficiencia diferente y más alarmante, el analfabetismo emocional. Y en cuanto se realizan loables esfuerzos para elevar los niveles académicos,esta nueva y conflictiva deficiencia no esta contemplada en los programas escolares corrientes. Como lo expresara una maestra de Brooklyn, el énfasis puesto actualmente sobre algunos aspectos de la enseñanza sugiere que "Nos preocupa más saber si los alumnos pueden leer y escribir correctamente, que si estarán vivos la semana entrante".
Signos de esta incidencia pueden ser observados en incidentes violentos como los balazos recibidos por Lan y Tyrone, cada ve más habituales en las escuelas norteamericanas. Son algo más que hechos aislados; el aumento de los trastornos de la adolescencia y de los problemas de la infancia en los Estados Unidos.
En 1990, tomando como comparación las dos décadas anteriores, Estados Unidos fue testigo del índice más alto de arrestos juveniles por crimenes violentos que haya existido; los arrestos de adolescentes por violación se duplicaron, el promedió de asesinatos cometidos por adolescentes se cuadruplico, en gran medida debido al incremento del uso de armas de fuego.
                                                                                                 

Psicología Social














Cuando un psicólogo social analiza la relación existente entre un individuo y su familia o su entorno social (grupo de amigos, compañeros de escuela), se concentrará en su comportamiento, intentando entender porque asume ciertas actitudes o de que modo influyen las costumbres, normas y valores sociales a lo largo de su continuo y constante proceso de socialización.

En su estudio, la psicología social considera las consecuencias que ejercen los grupos y los productos de la cultura sobre la actividad personal. En ese sentido, estudian los prejuicios sociales, la formación de creencias y actitudes, etc.

Importancia de la Psicología Social:
La Psicología Social es la ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad. Ya que el ser humano esta en constante interacción con el medio, desde el momento que nace hasta el que muere, de alguna forma esta relación puede que entre en conflicto o favorezca al desarrollo.
Algunas de estas relaciones se representan como sistemas de representaciones y de actitudes; se refiere a estos como los fenómenos familiares de prejuicios sociales o raciales, de estereotipos, de creencias, etc. Son estas representaciones las que dan forma a esta realidad mitad física y mitad imaginaria que es la realidad social. 
A la persona le importa mucho lo que piense el resto de ella, y no solo como un individuo si no también como grupo, como compañía, debemos aprender a recibir los comentarios que venga de la sociedad y en esto ayuda la Psicología Social, a aprender a discernir, hacerse fuerte con los malos comentarios y ser humilde con los buenos, entre otros problemas sociales fuerte que existen.    


La Esfinge

Cuenta la leyenda que la Esfinge era un monstruo con rostro y voz de virgen, alas de pájaro y garras de grifo. Moraba en la cresta de una montaña próxima a Tebas y descendía a los caminos para tender emboscadas a los viajeros. Les atacaba de improviso, se apoderaba de ellos, y una vez subyugados les planteaba oscuros y complejos enigmas cuyo conocimiento, según se decía, había adquirido de las musas. Si los desdichados cautivos no podían resolverlos de inmediato, la cruel Esfinge los despedazaba sin misericordia mientras permanecían sumidos en la confusión y la duda. Como quiera que no se veía fin a esta terrible desgracia, los tebanos ofrecieron la soberanía de su ciudad al hombre que lograra descifrar los enigmas de la Esfinge, único medio de conseguir su destrucción definitiva.
La magnitud de la recompensa impulsó a Edipo a aceptar el reto. Hombre de gran sabiduría y capacidad de discernimiento, aunque cojo debido a graves heridas sufridas en sus pies, Edipo presentóse ante la Esfinge lleno de aplomo y presencia de ánimo. Al preguntarle está que animal nacía con cuatro patas, pasaba luego a tener dos y  más tarde tres, para, porfin terminar de nuevo con cuatro, respondió sin dilación que se trataba del hombre.
En efecto, al nacer y durante su primera infancia, el hombre se apoya sobre sus cuatro extremidades, con las que, tras esforzados intentos logra andar a gatas; más adelante, camina sobre los pies, en la vejez se apoya en un bastón, que viene a ser como una tercera pierna; y, finalmente en los últimos momentos de su vida acosado por decrepitud y sin fuerza en las articulaciones, se convierte de nuevo en un cuadrúpedo obligado a permanecer en el lecho. El descifrar el enigma, Edipo pudo dar, muerte a la Esfinge, cuyo cuerpo, cargado sobre el lomo de un asno, recorrió las calles de Tebas entre los vitores y la alegría del pueblo que aclamada al héroe como su nuevo rey.
Esta bella y prejuiciosa fábula fue concebida al parecer, como alución a la ciencia y en particular a su aplicación en la vida práctica. Dado que la ciencia provoca la más profunda perplejidad en los agentes ignorantes y sin formación, bien puede compararsela con un monstruo. Haciendo referencia a la enorme variedad de cuestiones de las que se ocupa, se representa con figura y aspecto multiforme. Se dice que tiene el rostro y la voz de una mujer, por su belleza y su facilidad de palabra. Se le añaden alas porque la ciencia y sus descubrimientos se difunden al instante por todo el mundo siendo la comunicación de los conocimientos similar en su inmediatez a la transmisión del fuego entre una vela encendida y otra apagada. Es una imagen de gran elegancia se la presenta también con garras curvas y afiladas ´porque los axiomas y argumentos de la ciencia penetran con tal poder subyugador en la mente humana que no hay posibilidad alguna de la huida o escapatoria. Ya lo dijo el sagrado filosófo. "Las palabras de los sabios son como garras y aguijones que se clavan profundamente".
                                                                                                                                     
                                                                                                                                          Francis Bacón